AlgART / Тексты / Восьмой День творения

Менора, или семиуровневая картина мира

Перейти к оглавлению курса

И сделай светильник из золота чистого; чеканный должен быть сей светильник; стебель его, ветви его, чашечки его, яблоки его и цветы его должны выходить из него; шесть ветвей должны выходить из боков его: три ветви светильника из одного бока его и три ветви светильника из другого бока его; три чашечки наподобие миндального цветка, с яблоком и цветами, должны быть на одной ветви, и три чашечки наподобие миндального цветка на другой ветви, с яблоком и цветами: так на всех шести ветвях, выходящих из светильника; а на стебле светильника должны быть четыре чашечки наподобие миндального цветка с яблоками и цветами; у шести ветвей, выходящих из стебля светильника, яблоко под двумя ветвями его, и яблоко под другими двумя ветвями, и яблоко под третьими двумя ветвями его; яблоки и ветви их из него должны выходить: он весь должен быть чеканный, цельный, из чистого золота. И сделай к нему семь лампад и поставь на него лампады его, чтобы светили на переднюю сторону его; и щипцы к нему и лотки к нему из чистого золота; из таланта золота чистого пусть сделают его со всеми сими принадлежностями. Смотри, сделай их по тому образцу, какой показан тебе на горе.

Исход 25:31–40, Библия, Синодальный перевод

ОГЛАВЛЕНИЕ

Перед началом курса мы должны рассказать о 7-уровневой модели, или системе мироздания. Таким образом, мы несколько забегаем вперед, так как эта тема относится к уроку 2 (колено Йеhуды). Но мы рассматриваем 7-уровневую систему именно сейчас, поскольку будем пользоваться ею в курсе с самого начала.

Если говорить более точно, то общая структура мироздания организована в соответствии с моделью меноры, которая была установлена в Мишкане (Скинии Завета), возведенном в пустыне Синай по прямому указанию и чертежу Бога, как описано в книге Шмот (в христианских изданиях Библии — Исход): «Смотри, сделай их по тому образцу, какой показан тебе на горе» (Исход 25:40).

Эта модель — 3 опоры и 7 ветвей:

(Часто можно увидеть менору с одной опорой, но но на аутентичных древних рисунках менора изображена с тремя опорами. Например, на рисунке справа показана пластинка, сделанная из створки раковины-жемчужницы, найденная израильскими археологами в Кейсарии в 2017 г. На ней выгравирована менора Храма.)

Три опоры Меноры

Приведем прежде всего общий рисунок-чертеж — изображение меноры. Оно несколько схематично, но для иллюстрации его достаточно:

1 2 3

Три опоры меноры, пронумерованные на этом рисунке, соответствуют трем базисным принципам «плотного» мира. Смысл этих трех опор будет понятнее, если расположить их в виде равностороннего треугольника:

Всё неслучайно
Всё материализуется Всё развивается

Теперь назовем эти три точки:

נשמה (Нешама):
душа, цель, миссия
גוף (Гуф):
материя, воплощение, форма
עוז (Оз):
энергия, усилия, программа

Таковы три «кита», на которых стоит мир, три опоры мироздания:

  1. У всего есть цель, то есть идея или смысл. Это первая опора.
  2. Все существующее является материалом. В частности, прошлое — материал для настоящего, а настоящее — материал для будущего. В «плотном» мире всё материализовано, т.е. ему придана форма. Это вторая опора.
  3. Мир является развивающейся системой. Третья опора — это программа реализации цели и энергия, выделенная на этот процесс.

Эти три понятия складываются в единую фразу:

усилия для материализации цели.

Семь ветвей Меноры

Рассмотрим теперь систему ветвей меноры и пронумеруем их от 1 до 7:

1 2 3 4 5 6 7

Каждая ветвь меноры соответствует определенному уровню мироздания и имеет свою функцию. Сейчас мы их сформулируем, а для наглядности «положим» менору «на левый бок». Итак, общие определения уровней следующие:

Идея, смысл, проект     7  
Система, структура     6  
План, программа, слово     5  
Диалог, время, пророчество     4  
Экономика, средства, энергообмен     3  
Образный ряд, эмоции, состояние души     2  
Действие, практика, опыт     1  

Заметим, что центральным является здесь уровень 4. Все остальные уровни — ветви меноры — являются парными: 7-му соответствует 1-й, 6-му соответствует 2-й, 5-му соответствует 3-й.

А теперь опишем эти уровни подробнее.

Идея, смысл, проект / действие, практика, опыт

7-й уровень отвечает за цель существования всего созданного Творцом для этого проекта. Тут определяется стратегия и даются названия проектам и подпроектам. Это уровень наибольшей абстракции. Основная работа здесь — обозначить главную цель и смысл проекта.
1-й уровень отвечает за действие. Это воплощение, материализация целей, которые были названы на 7-м уровне. Поэтому они работают в паре 7–1. Основной смысл работы здесь — физическое действие в реальном мире в конкретных обстоятельствах. Это все виды непосредственной деятельности.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Система, структура / образный ряд, эмоции, состояние души

6-й уровень отвечает за базу данных, где находятся все знания о том, что есть, было и будет в мире. Тут систематизируется и структурируется вся информация. Основная работа на этом уровне — достигнуть максимально масштабного ви́дения, отделить главное от второстепенного. Здесь выстраивается система ценностей, идеология, мировоззрение.
2-й уровень отвечает за настройку информационного канала, за ощущения. Здесь проявляются эмоции и вырабатывается отношение ко всему, что происходит. Основная работа на этом уровне — фильтрация, контроль и настройка состояния канала, отделение важного от неважного. Мысль и чувство, знание и ощущение работают в паре 6–2.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

План, программа, слово / экономика, средства, энергообмен

5-й уровень отвечает за планирование. Здесь принимаются решения о том, что должно быть сделано, создаются программы управления процессом. Основная работа на этом уровне — определить последовательность действий, сформулировать задачи и распределить ответственность.
3-й уровень отвечает за использование ресурсов. Здесь проверяется и организуется всё, что нужно для реализации плана, принятого на 5-м уровне. Основная работа на этом уровне — обеспечение ресурсами, поддержание энергобаланса, создание условий для работы, а главное — для развития и роста возможностей. 5-й и 3-й уровни также всегда работают в паре.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Диалог, время, пророчество

4-й уровень отвечает за диалог между всеми участниками проекта и за течение времени во всех аспектах. Это место Божественного присутствия (Шхины) и точка самого близкого контакта. Основная работа на этом уровне — постоянная взаимосвязь всех со всеми. Это общение человека 1) с самим собой, 2) с другими людьми, 3) с миром, 4) с Богом. Здесь происходят все метафизические взаимодействия, включая пророчество.     7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Описанная модель меноры применима ко всему: к человеку, паре, семье, группе, сообществу, народу, человечеству.

Принципиально, что все эти 7 уровней мироздания одинаково важны и значимы. Без любого из них система не работает!

Менора крупным планом

Посмотрим теперь на семь уровней меноры в совокупности.

Прежде всего, каждому уровню можно сопоставить определенную плотность, как бы «степень материальности». Наименее плотный — 7-й уровень, наиболее плотный — 1-й:

      7  
      6  
      5  
      4  
      3  
      2  
      1  

Кроме того, можно сопоставить семь уровней меноры и семь цветов радуги: это удобно и наглядно. Мы будем использовать эти цвета на протяжении всего курса и начнем с простой таблицы, определяющий основной вопрос каждого уровня:

Для чего?     7  
Чем руководствуемся?     6  
Кто и за что отвечает?     5  
С кем и когда взаимодействуем?     4  
В чем заинтересованность каждого участника?     3  
Что мы ощущаем, что и где «болит»?     2  
Что конкретно делать?     1  

Наконец, приведем сводную таблицу, более подробно описывающую смысл и задачи каждого уровня:

 №  Название и суть уровня Работа уровня Основной вопрос
7 Идея, смысл, проект Разработка проектов, договоров, соотнесение целей с замыслом Для чего?
6 Система, структура, база данных; этика, шкала ценностей Анализ информации; систематизация представлений; формирование отношений; построение мировоззрения Чем руководствуемся?
5 План, программа, слово (формулировка плана) Планирование действий, формулирование задач, распределение ответственности Кто и за что отвечает?
4 Диалог, время, пророчество Согласование и принятие решений, получение благословения и пророчества; четырехсторонний диалог: человека с собой, человека с человечеством, человека с миром и человека с Богом С кем и когда взаимодействуем?
3 Экономика, средства, энергообмен, ресурсы и усилия Организация деятельности; создание условий для поддержания, роста и развития возможностей В чем заинтересованность каждого участника?
2 Образная система, эмоции, состояние души Настройка психоэмоционального канала и контроль над ним Что мы ощущаем, что и где «болит»?
1 Действия в реальном мире, практический опыт Практическая деятельность Что конкретно делать?

Пример практического применения семиуровневой системы

Далее в каждой главе курса мы будем сталкиваться с примерами, как «работает» 7-уровневая система. Поэтому сейчас мы ограничимся лишь одним простым примером: построением бизнеса, скажем, в области программирования. Впрочем, этот пример нетрудно переформулировать, чтобы он описывал другой проект или замысел: построение школы или общественной организации, получение человеком образования, зарождение нового государства и т.д.

  1. Итак, предположим, мы хотим открыть компанию по изготовлению программного обеспечения. Прежде всего нам нужна цель, идея проекта: что именно мы собираемся строить, для чего все это нам понадобилось? Будущие учредители должны договориться о целях и задачах совместной деятельности. Если цель выбрана неверно или неточно, никакого бизнеса не получится. На этом этапе обычно также выбирается имя компании, имя будущего бизнеса, по возможности выражающее и намекающее на его цели. Это уровень 7: идея, цель.
  2. Договорившись о целях, мы должны четко представить себе область, в которой собираемся действовать. В данном случае необходимо тщательно проанализировать рынок сбыта будущих программных продуктов, понять, какие технологии программирования мы будем использовать, как в принципе решаются те задачи, которые мы собираемся решать. Здесь, скорее всего, потребуются специалисты, которые ориентируются в этих вопросах, и нам понадобятся либо их консультации, либо приглашение их в качестве сотрудников. Пока мы не понимаем, как именно решаются поставленные задачи, какие для этого есть технологии и методы, говорить не о чем. Это уровень 6: система, структура, знания.
  3. Когда проделана предварительная «разведка», проведен сбор данных и анализ ситуации, пора начинать составлять конкретные планы. В случае бизнеса на этом этапе составляются бизнес-планы, рабочие планы изготовления необходимых программных продуктов, планируется график работ, назначаются руководители и распределяется ответственность. Это уровень 5: план, программа. Ошибка на этом уровне чревата крахом бизнеса и ведет к необходимости возвращаться к изучению ситуации (может быть, мы что-то не учли) или даже переосмыслению целей (может быть, мы вообще идем не туда).
  4. И вот, наконец, «разведка» проведена, работа спланирована. Включается важнейший фактор центрального уровня меноры: время! Система «завертелась», процесс пошел. Здесь активируются все уровни диалога, происходит согласование работы с Всевышним. Прежде всего, бизнес либо получает благословение «свыше», браху, если задуманное дело соответствует замыслу Творца, либо же Бог вносит Свои коррективы. В 8-м Дне диалог с Богом явный и открытый. Далее, каждый участник должен спросить себя, пригоден ли он для такой работы, подходит ли работа ему, действительно ли он понял суть проблем и способен их решать. Далее, участники постоянно говорят друг с другом, обсуждая текущие задачи, сверяя графики выполнения работ. Менеджеры компании активно взаимодействуют с внешним миром: ищут инвесторов, рекламируют продукт, общаются с потенциальными клиентами. Это уровень 4: диалог, время.
  5. План работ, выработанный на симметричном 5-м уровне, может быть реализован лишь при наличии соответствующих ресурсов. В данном случае это финансы и люди, а также, конечно, помещения, компьютеры и прочее. Должны быть учтены интересы всех сторон: сотрудников, инвесторов, потенциальных клиентов — и, конечно, Бога (соответствует ли эта работа замыслу Творца). Это уровень 3: ресурсы и экономическая база, необходимые для реализации проекта.
  6. Знания и данные, собираемые на 6-м уровне, сами по себе недостаточны, чтобы фирма развивалась успешно. Люди — не роботы, им нужна эмоциональная заинтересованность, вера в успех, интуитивное ощущение, что они на верном пути. Это обеспечивает уровень 2: эмоции, образный ряд. На этом уровне фирма приобретает логотип, символику, организуются праздники в честь годовщины открытия компании. На этом уровне компания может стать сплоченной командой. Или не стать — и тогда это ошибка уровня, способная «развалить» всю систему.
  7. Конечно, предыдущие уровни очень важны, но в какой-то момент программист должен сесть за компьютер и написать конкретную программу, ради которой и затевался весь бизнес. Необходима практическая работа, практическая реализация тех целей, которые были поставлены на симметричном уровне 7.

Подчеркиваем: эта система нелинейна! Симметричные уровни 7 и 1, 6 и 2, 5 и 3 действуют одновременно и согласованно. Нет смысла в цели без готовности практически работать, знания (левое полушарие мозга) всегда должны сопровождаться образным рядом (правое полушарие), планирование деятельности невозможно при отсутствии ресурсов. Временные процессы, запускаемые на уровне 4, хотя и обусловлены остальными уровнями, но не являются завершением всего остального, а идут все время.

И еще раз напомним: все 7 уровней необходимы и значимы. Сбой на любом уровне нарушает работу всей системы, и данный пример это иллюстрирует.

Перейти к оглавлению курса

  Главная     О Боге и не только     Библия     М. Анкудинов     AlgART Libraries     WebWarper  
Hot at AlgART: HTML для чайников | Trinity for non-Christians | Диалог с Богом | Religion and Geometry